黑龙江省农业投资集团有限公司原党委委员李松被“双开”******

　　黑龙江省农业投资集团有限公司原党委委员、监事会主席李松被“双开”

　　中央纪委国家监委网站讯 据黑龙江省纪委监委消息 ：日前，经黑龙江省委批准，黑龙江省纪委监委对省农业投资集团有限公司原党委委员、监事会主席李松严重违纪违法问题进行了立案审查调查。

　　经查 ，李松违反中央八项规定精神和廉洁纪律，违规收受礼品、礼金和消费卡 ；违反组织纪律，跑官买官，不按规定报告个人有关事项，瞒报房产、股票；违反廉洁纪律 ，借用管理服务对象钱款 ，违规经商办企业；利用职务上 的便利以及职权或者地位形成 的便利条件 ，在办理银行贷款 、发行融资理财产品、批准评估机构准入等方面为他人谋取利益，非法收受他人巨额财物 ，涉嫌受贿犯罪 ；滥用职权，致使国家财产遭受重大损失，涉嫌国有公司人员滥用职权犯罪。

　　李松身为国有金融企业党员领导干部 ，丧失理想信念 ，背离初心使命，对党不忠诚、不老实 ，违背组织原则 ，跑官买官，破坏党的选人用人制度；为官不廉，以权谋私 ，将银行贷款资源作为中饱私囊 、攫取个人利益的工具 ，严重破坏金融市场秩序 ，严重损害党的事业和形象 。其行为已严重违纪违法，并涉嫌受贿 、国有公司人员滥用职权犯罪 ，且在党 的十八大乃至党 的十九大后仍不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定 ，经省纪委常委会会议研究并报省委批准 ，决定给予李松开除党籍处分 ；由省监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得 ；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉 ，所涉财物一并移送 。

　　李松简历

　　李松，男，汉族 ，1968年6月生 ，湖北黄梅人，1987年11月加入中国共产党，1990年8月参加工作，吉林财贸学院金融专业毕业，大学学历，经济学学士学位 。

　　1986.07—1990.08 吉林财贸学院金融专业学习

　　1990.08—1995.01 中国建设银行黑龙江省分行营业部科员

　　1995.01—1996.05 中国建设银行黑龙江省分行营业部副科长

　　1996.05—1999.04 中国建设银行黑龙江省分行营业部办公室科长

　　1999.04—2000.08 中国建设银行黑龙江省分行营业部营业室科长

　　2000.08—2003.07 中国建设银行黑龙江省分行信贷经营处科长

　　2003.07—2005.04 中国建设银行黑龙江省分行公司业务部副总经理

　　2005.04—2006.07 中国建设银行哈尔滨农垦支行行长

　　2006.07—2006.12 中国建设银行黑龙江省分行公司业务部负责人

　　2006.12—2008.12 中国建设银行黑龙江省分行公司业务部总经理

　　2008.12—2009.01 中国建设银行黑龙江省分行行长助理、公司业务部总经理、投资银行部总经理

　　2009.01—2013.04 中国建设银行黑龙江省分行行长助理

　　2013.04—2016.02 中国建设银行黑龙江省分行党委委员、副行长

　　2016.02—2019.06 龙江银行党委委员 、副行长

　　2019.06—2022.05 龙江银行党委副书记 、行长

　　2022.05—2022.06 省农业投资集团有限公司党委委员、监事会主席

　　2022.06—2022.07 省农业投资集团有限公司监事会主席

　　2022.07 免职

(黑龙江省纪委监委)

【网络强国这十年】动画｜摆脱纸上谈兵！带你看看网络安全实战精兵需要哪些“必杀技”******

　　当前，网络空间安全面临的形势复杂多变，以窃取敏感数据 、破坏关键信息基础设施为目标的有组织网络攻击愈演愈烈。我国正在迎来数字经济的发展浪潮，千行百业 的数字化转型，都需要有网络安全的坚实保障。

　　网络空间 的竞争 ，归根结底 是人才的竞争 。数据显示，到2027年 ，我国网络安全人员缺口将达327万，而高校人才培养规模仅为3万/年。在网络安全人才缺口中，实战型人才缺乏的问题更为突出。有高达92% 的企业认为其缺乏网络安全实战人才 。这也成为整个数字化转型过程中亟需解决 的重要命题。

　　网络安全人才要有综合实战能力

　　在2022年国家网络安全宣传周期间发布的《网络安全人才实战能力白皮书》从当前国内网络安全人才状况、人才的攻防实战能力 、用人单位 的实战能力需求 、如何提升人才 的攻防实战能力 、如何评价提升人才 的攻防实战能力 、“政、企 、学 、研”如何共同培养实战人才等方面 ，通过翔实数据和面向不同群体调研，以及各领域专家学者 的认真编撰，为党政机关 、重要行业 、企事业单位及高校等单位的人才建设战略提供重要参考 。

　　从业务需求出发 ，将网络安全人才实战能力归纳为“攻防实战能力”“漏洞挖掘能力”“工程开发能力”“战效评估能力”四种类型 。

　　其中，本次白皮书将重点聚焦 的攻防实战能力定义为 ，在真实业务场景中 ，利用网络空间安全技术和工具开展安全监测与分析、风险评估 、渗透测试事件研判、安全运维、应急响应等工作的能力 。这需要网络安全人才掌握各类安全标准 的落地实践经验，可以熟练使用网络安全技术和工具，为具体业务开展风险评估 ，提供安全落地规划指导和建议 。

　　同时，网络安全人才还应具备一定 的调查取证能力，能够在受到攻击后收集、处理 、保存、分析并呈现计算机攻击相关证据 ，为后续 的攻击溯源或案件侦查提供帮助。

　　网络安全人才市场供需仍不匹配

　　白皮书显示，从人才 的需求侧来看 ，网络安全攻防实战人才面临严重缺口。以往很多用人单位不仅专业岗位人员配置不足 ，还有很多岗位是“兼职人员” ，实战能力严重匮乏。数据显示，当前对网络安全人才 的需求，能源行业的需求量位列第一，在细分行业中占比为21%，其次是通信、政法 、金融 、交通 、医疗卫生、网安企业等行业。

　　预计未来3至5年内，具备实战技能 的安全运维人员与高水平网络安全专家 ，将成为网络安全人才市场中最为稀缺和抢手的资源 ，加强网络安全攻防实战人才 的培养已成为行业共识 。

　　人才培养从实践中来往实战中去

　　网络安全竞赛 、实网攻防演练 、众测与应急响应，都是近年来我国广泛开展 的网络安全实践模式。其中 ，网络安全竞赛具有强实践性 、创新性、对抗性的特点 ，近年已成为全面检验和提升攻防实战能力 的重要方式之一 ，“以赛促学 、以赛代练”理念也帮助一线人员摆脱“纸上谈兵”的困境，在实际工作场景中更加得心应手 。

　　科学系统地培养攻防实战人才，应首先建立统一的网络安全攻防实战能力框架 ，同时通过“竞赛选拔 、分类提高、职业引导”的方式 ，将竞赛、众测 、攻防演练 、技术分享等方式相结合，形成常态化 的攻防人才成长通道。

　　同时 ，网络安全 是一门综合性学科 ，借鉴国外经验 ，提出ASK-P模型，将网络安全人才培养分为意识（Awareness）、技能（Skill） 、知识（Knowledge） 、实践（Practice）四个维度 ，旨在培养多学科融会贯通，具备综合实战能力的复合型人才。

　　监制 ：张宁 李政葳  策划 ：孔繁鑫 制作 ：刘昊